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Posted On Agosto 14, 2017PorIrene FernándezIn Conceptos, Consejos

La neuroeducación en el elearning

A la hora de abordar la responsabilidad de desarrollar una formación online, es necesario tener en cuenta cómo funciona el proceso de aprendizaje, es decir, cómo reacciona el cerebro de los alumnos ante los estímulos de la educación. Esto es precisamente lo que hace la neuroeducación, un campo de la neurociencia que se relaciona también con la pedagogía y la psicología. Para lograr un aprendizaje efectivo hay que tener en cuenta la neuroeducación y esto significa saber las formas con las que nuestro cerebro aprende. Los elementos gracias a losLeer Más

Posted On Agosto 12, 2015PorAndrea RojasIn Otros

La Teoría Gestalt

‘El todo es más que la suma de sus partes’ Es el lema que recoge el principio de esta teoría. La Gestalt se basa en nuestra capacidad de reconocer a primera vista un conjunto, para después, pasar a analizar cada una de sus partes. Esto nos permite ver la lógica y retener los conceptos de forma más eficaz. El concepto surgió en el siglo XX en Alemania, de la mano de Christian von Ehrenfels, pero muchos han sido los defensores de está psicología, algunos como: Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt KoffkaLeer Más